Tào Dũng không khỏi nhớ đến việc cô thích lén bỏ đường vào túi áo blouse trắng của anh.
Những người bên cạnh có thể thấy khóe miệng anh nhếch lên.
Người mình yêu hiểu rõ tính chất công việc và sự nghiệp của mình, làm sao anh không vui mừng, làm sao anh không yêu cô ấy hơn. Tào Dũng cười khẩy, nói với các đồng nghiệp nước ngoài: “Tôi có thể cho các anh kẹo không?"
Muốn tôi cho các anh kẹo ăn à? Để kíh thíɧ não bộ của các anh hoạt động nhanh hơn.
Những người ở đầu dây bên kia, vừa muốn khóc vừa muốn cười.
"Bác sĩ Tào." Giáo sư Ruud nói thẳng.
Không phải là họ không muốn động não, mà là họ biết rõ mình không thể nghĩ ra cách tính toán này.
Đối với lời nói của đối phương, Tào Dũng không gật đầu.
Công việc của bác sĩ lâm sàng tuyệt đối không thể là nói nhảm, tưởng tượng viển vông.
Việc học bá giải bài tập cần có kiến thức cơ bản làm nền tảng.
Đối với vấn đề trước mắt, nhóm của họ có cơ sở lý luận, như đồng chí Tạ đã nói, là dựa trên cơ chế của não bộ. Chỉ là bây giờ, phương pháp tính toán sẽ tìm kiếm những điểm chi tiết hơn trong lý thuyết trên để thực hiện.
Chụp cộng hưởng từ, CT, v.v. đã chỉ ra vị trí gần đúng của khối u trong não bệnh nhân. Cho dù là trước phẫu thuật hay trong phẫu thuật, bác sĩ khi tìm kiếm phạm vi cắt bỏ khối u, đều sẽ tìm kiếm từ khu vực khối u ra ngoài từng lớp một.
Phương pháp mở rộng này, một đường dẫn rõ ràng và đơn giản nhất là mở rộng không gian thuần túy, không xét đến các yếu tố khác, chỉ xét đến các khu vực không gian tương tác với khối u, đây là phương pháp mở rộng thường được sử dụng nhất trong phẫu thuật. Đối với khoa Ngoại thần kinh, chỉ dựa vào việc mở rộng không gian thuần túy là không đủ. Phẫu thuật thần kinh quan trọng hơn là bảo tồn càng nhiều càng tốt các chức năng sinh lý bình thường của bệnh nhân.
Dựa trên kết quả nghiên cứu cơ bản về mối quan hệ giữa âm nhạc và não bộ, tất cả các mô não đều tham gia vào hoạt động âm nhạc, có thể coi là tất cả các mô não đều có thể nhận được kíh thíɧ âm nhạc. Nếu trừu tượng hóa thành lý thuyết toán học, thì hai điều này là điều kiện cần và đủ.
Việc tính toán trừu tượng 2D này là khả năng của bác sĩ Tống.
Đồng chí Tạ không hề đùa giỡn bất kỳ ai, chỉ cần nghe cô ấy nói cẩn thận từng chữ một là biết.
Các đồng nghiệp nước ngoài nghĩ, Có nghĩa là trước đây họ quá kiêu ngạo, dẫn đến việc ban đầu không hề nghĩ đến, không nghe kỹ "bài giảng", nên bây giờ khó mà nghĩ ra được.
Tào Dũng lại thả một câu: “Cảm xúc trong não có liên quan mật thiết đến các hành vi bất thường, có hệ thống rìa và các cấu trúc xung quanh có liên quan rộng rãi.”
Đây được coi là kiến thức cơ bản của khoa Ngoại thần kinh, không cần anh giải thích thêm.
Những gì sư huynh Tào nói giống như biến cát thành vàng.
Học tra Ngụy há hốc mồm nghĩ, Ồ...
Cảm thán này càng dành cho bản thân sư huynh Tào.
Sư huynh Tào được mệnh danh là vua cảm xúc, nghe nói tư duy không sánh bằng Tạ và Tống. Nhưng bây giờ nghe có vẻ như sư huynh Tào đã sớm nắm bắt được suy nghĩ của Tạ và Tống.
Hãy nghĩ xem, ai là giáo viên của ai? Ai là cấp trên của ai? Ai đã hướng dẫn luận án tiến sĩ tốt nghiệp của ai? Hai người đó, trong các khoa luân chuyển, chỉ ở bên nhau ở khoa Gan mật và khoa Ngoại thần kinh.
Đào Trí Kiệt, giáo viên vàng, dạy học trò chủ yếu là dạy làm bác sĩ và làm người, từ góc độ thần kinh học có thể nói là dạy lý trí để kiềm chế cảm xúc.
Nếu nói về cách tối đa hóa giá trị của lý trí, chắc chắn cần phải có bác sĩ Ngoại thần kinh tự mình ra tay.Chỉ cần nghĩ kỹ điều này, sẽ không ai nghĩ rằng Tào Dũng chỉ là vua cảm xúc mà không có đầu óc.
